Le CAFDES est un diplôme qui atteste des compétences acquises pour conduire l'action d'un ou plusieurs établissements ou services du champ de l'action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Il est délivré, pour le ministère des affaires sociales et de la solidarité, par l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP) de Rennes. La formation permettant de préparer ce certificat est réalisée par les différents centres de formation agréés par l'EHESP.

« Le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de services d'intervention sociale défini par les articles D. 451-11 à D.451-16 du code de l'action sociale et des familles et organisé par l'arrêté du 5 juin 2007 relatif au certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale est un diplôme professionnel enregistré au niveau 1 du répertoire national des certifications professionnelles (accessible sur Internet : www.cncp.gouv.fr)

Celle-ci est précisée dans ses grandes lignes par les textes réglementaires :

« Les directeurs d'établissements ou de services d'intervention sociale orientent, élaborent et conduisent l'action d'un ou plusieurs établissements ou services du champ de l'action sociale, médico-sociale ou sanitaire et notamment ceux visés par l'article L312-1 du code de l'action sociale et des familles.

Les directeurs créent et sont garants des conditions d'un accompagnement des usagers individualisé, de qualité et respectant leur consentement libre et éclairé.
Ils facilitent l'expression et la satisfaction des besoins et des attentes des usagers et favorisent l'accès à leurs droits et à l'exercice effectif de leur citoyenneté.

Les directeurs exercent leurs missions et assument des responsabilités confiées par délégation de la personne morale, dans le respect du cadre législatif et réglementaire et s'inscrivant dans les missions d'intérêt général et d'utilité sociale.
Les directeurs élaborent, conduisent et veillent à l'évaluation du projet d'établissement ou de service dans le respect du projet de la personne morale auquel il peut contribuer et des orientations des politiques publiques, en s'assurant de l'adhésion de l'ensemble des acteurs. Ils initient et développent les partenariats et le travail en réseau.
Les directeurs d'établissements ou de services d'intervention sociale orientent, élaborent et conduisent l'action d'un ou plusieurs établissements ou services du champ de l'action sociale, médico-sociale ou sanitaire et notamment ceux visés par l'article L312-1 du code de l'action sociale et des familles.

Les directeurs créent et sont garants des conditions d'un accompagnement des usagers individualisé, de qualité et respectant leur consentement libre et éclairé.
Ils facilitent l'expression et la satisfaction des besoins et des attentes des usagers et favorisent l'accès à leurs droits et à l'exercice effectif de leur citoyenneté.

Les directeurs exercent leurs missions et assument des responsabilités confiées par délégation de la personne morale, dans le respect du cadre législatif et réglementaire et s'inscrivant dans les missions d'intérêt général et d'utilité sociale.
Les directeurs élaborent, conduisent et veillent à l'évaluation du projet d'établissement ou de service dans le respect du projet de la personne morale auquel il peut contribuer et des orientations des politiques publiques, en s'assurant de l'adhésion de l'ensemble des acteurs. Ils initient et développent les partenariats et le travail en réseau. »

Le CAFDES est un diplôme recherché dans le secteur médico-social et reconnu par les associations employeurs. On relève dans les journaux spécialisés et dans nombre d'offres d'emplois l'intérêt pour les titulaires du CAFDES. Le CAFDES reste donc le diplôme de référence pour accéder aux fonctions de direction.

Elle permet de développer les quatre domaines de compétences nécessaires à la fonction de directeur CAFDES
o Élaboration et conduite stratégique d'un projet d'établissement ou de service
o Management et gestion des ressources humaines
o Gestion économique, financière et logistique
o Expertise de l'intervention sanitaire et sociale sur un territoire
Formation Théorique : 700 heures dispensées de manière discontinue sur une amplitude de 30 mois (de mai année N à novembre année N+2) et réparties sur les 4 domaines de formation qui correspondent aux 4 domaines de compétences.
Formation pratique : 510 heures de stage(hors allègement)
« Les candidats en situation d'emploi dans le champ de l'action sociale ou médico-sociale ou en fonction d'encadrement bénéficient d'un allègement de la durée de la formation pratique de 155h sur le domaine de formation 1 et de 180h sur le domaine de formation 4. Les candidats effectuent au moins un stage hors terrain employeur et auprès d'un public différent (Arrêté du 5 juin 2007) ».

Le lieu de formation est centralisé à l'IRTS NORD PAS DE CALAIS , sur le site Métropole Lilloise rue Ambroise Paré à Loos

A tout professionnel qui souhaite orienter sa carrière et accéder à une direction d'établissement ou de service dans le champ médicosocial.
Contrairement aux idées reçues, il n'est pas nécessaire d'être en fonction de direction pour s'inscrire en formation CAFDES. La formation est ouverte aux chefs de service et aux professionnels de 1ère ligne quelles que soient les fonctions exercées et leur profession d'origine qui projettent de postuler à des postes de direction. On retrouve donc en formation CAFDES des Educateurs Spécialisés (ES), des Assistants de Service Sociaux (ASS), des kinésithérapeutes, des infirmiers, des ergothérapeutes, des psychomotriciens, des Educateurs Techniques Spécialisés (ETS), etc.

La formation est aussi ouverte aux personnes ayant réalisé un parcours universitaire et souhaitant s'orienter vers des fonctions de direction dans le champ sanitaire et médico-social
La formation est aussi ouverte aux personnes ayant réalisé une carrière « hors champs médico-social » et désireuse de réussir une reconversion au service des publics pris en compte par notre secteur.

Enfin, la formation est ouverte aux professionnels ayant acquis par la VAE un ou plusieurs domaines de compétences et souhaitant acquérir les domaines de compétences manquants par voie de formation et à terme obtenir le CAFDES.

28 à 30 mois, de mai année N à Novembre année N+2, sachant que l'essentiel des cours est dispensé de mai année N à avril Année N+2. (sauf parcours post VAE et parcours spécifiques pour les titulaires d'un diplôme du travail social : DEIS, DSTS, CAFERUIS – voir réponse à une question ci-après) Quel est le volume de la formation ?

- 700h de formation théorique auxquelles il faut ajouter le temps imparti aux épreuves de contrôle continu et de certification

- 510 h de stage pour les personnes hors champ médico-social (possibilité d'allègements selon situation et projet personnalisé de formation)

- De 90h à 175h pour les personnes en situation d'emploi dans le secteur médico-social

La formation s'effectue pour une part en alternance. Les personnes en situation d'emploi peuvent donc en aménageant leur temps de travail poursuivre leur activité. Il leur faudra cependant prévoir une présence de 5 jours à 8 jours par mois en centre de formation pour les enseignements théoriques. A ces temps de présence en centre de formation, il faut ajouter les temps de stage pour un minimum de 90h jusqu'à un maximum de 510h (stagiaires demandeurs d'emplois ou hors champ médico-social, sauf allègements) à répartir durant le temps de formation au regard des Domaines de Formation (DF) auxquels ils sont référés et du projet personnalisé de formation (stage référé au DF4 de 90h à 270h à répartir de mai année N à février année N+1 et stage référé au DF1 de 85 à 240h de septembre année N+1 à Septembre année N+2).

Des études personnalisées du parcours à réaliser sont effectuées sur demande auprès du responsable de la formation CAFDES.

La formation CAFDES demande un investissement personnel important. Les apports dispensés durant les 700 heures de formation nécessitent d'être retravaillés à domicile pour être intégrés et participer ainsi à la professionnalisation des participants.

Les titulaires de ces diplômes bénéficient automatiquement d'allègements, mais surtout de dispenses complètes de Domaines de Formation (DF), ce qui écourte considérablement la durée de la formation :

- Les titulaires d'un CAFERUIS sont dispensés du DF4 et débutent donc la formation CAFDES en deuxième année. Pour ces personnes la formation à effectuer est de 504h et se déroule de Mars année N à novembre année N+1. Selon projet personnalisé et parcours antérieur des allègements peuvent aussi être octroyés.

- Les titulaires d'un DSTS sont dispensés du DF4 et débutent donc la formation CAFDES en deuxième année. Pour ces personnes la formation à effectuer est de 504h et se déroule de Mars année N à novembre année N+1. Des allègements supplémentaires prévus par la réglementation peuvent aussi être octroyés.

- Les titulaires d'un DEIS sont dispensés par réglementation du DF4 et du DF1. Ils sont donc dispensés des épreuves de certification du DF4 (production et soutenance de la note d'aide à la décision) et du DF1 (production et soutenance du mémoire) qui demandent un investissement important dans le cadre d'une formation classique CAFDES. Il ne leur reste donc à effectuer que 350h de formation. Ils auront à valider le DF2 « management et gestion des ressources humaines » et le DF3 « Gestion économique, financière et logistique d'un établissement ou service ». La formation se déroule de mars année N à avril année N+1 à raison d'une semaine par mois environ en centre de formation. Ils peuvent en outre bénéficier d'allègements sur le DF2 notamment. Les épreuves de certification du DF2 et DF3 sont organisées en mai année N+1.

Comme les autres formations préparant les diplômes en travail social, l'entrée en formation CAFDES est subordonnée à la réussite aux épreuves d'admission.

« Les épreuves d'admission, mentionnées au dernier alinéa de l'article D. 451-13 du code de l'action sociale et des familles, comprennent une épreuve écrite et une épreuve orale.

- L'épreuve écrite d'une durée de trois heures doit permettre à l'établissement de formation de vérifier les qualités d'expression écrite du candidat, ses capacités d'analyse, de synthèse et son intérêt pour les questions de société.

- L'épreuve orale d'une durée de trente minutes est destinée notamment à évaluer la manière dont le candidat envisage la fonction de direction, son aptitude et sa motivation à l'exercice de la profession. Elle consiste en un entretien, à partir d'une note rédigée au préalable par le candidat.

Les candidats à la formation menant au certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale justifiant d'un diplôme national ou diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à cinq ans d'études supérieures ou d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau I sont dispensés de l'épreuve écrite. » (Arrêté du 5 juin 2007- Article 3)

Généralement les épreuves sont organisées nationalement dans le réseau UNAFORIS à la mi-mars. L'épreuve écrite se déroule sur le site métropole lilloise et l'épreuve orale le lendemain à Paris.

La validité d'une réussite aux épreuves d'admission est de cinq ans dans le réseau UNAFORIS et dans les centres de formation en France qui dépendent de ce réseau.

Les dossiers d'inscription aux épreuves d'admission sont à déposer à l'IRTS avant le 30 janvier. On peut s'inscrire et les retirer les dossiers d'inscription aux épreuves d'admission dès le mois d'octobre directement auprès du service admission IRTS Nord Pas de Calais, site métropole lilloise, rue Ambroise Paré à Loos (tel : 03 20 62 53 85) ou par l'intermédiaire du secrétariat CAFDES (tel : 03 20 62 58 75)

Sont admis à se présenter aux épreuves d'admission, les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :

- être titulaire d'un diplôme, certificat ou titre homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au moins au niveau II

- être titulaire d'un diplôme national ou diplôme visé par le ministre chargé de l'enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à trois ans d'études supérieures

- être titulaire d'un diplôme mentionné au code de l'action sociale et des familles ou au code de la santé publique homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au niveau III et justifier d'une expérience professionnelle d'un an dans une fonction d'encadrement ou de trois ans dans le champ de l'action sanitaire, sociale ou médico-sociale

- être en fonction de directeur d'établissement ou de service dans le champ de l'action sanitaire, sociale ou médico-sociale

Il existe, en effet, une formation préparatoire aux épreuves d'admission qui est dispensée sur le site métropole lilloise d'octobre à Février (NB : épreuves d'admission en mars pour une entrée possible en formation en fin mai). Construite sous forme de modules, il est donc possible de suivre la préparation dans son ensemble ou de ne s'inscrire qu'à certains modules (voir catalogue).
La formation préparatoire répond aux besoins des candidats à :

- préparer méthodologiquement l'épreuve écrite
- préparer l'épreuve orale par une réflexion collective sur la fonction de direction et une réflexion individuelle sur ses motivations et sa propre conception de la fonction (module 4)

Elle a également l'ambition de sensibiliser le candidat aux problématiques sociales d'actualité (dépassant largement leur propre champ d'intervention) susceptibles de faire l'objet du sujet de l'épreuve écrite.
Elle invite aussi le candidat à s'interroger sur la fonction de direction et la gouvernance associative, réflexion pouvant alimenter l'écrit de 4/5 pages qui sert de support à l'épreuve orale d'admission.

Enfin, pour les personnes « hors champ », qui s'interrogent sur la pertinence et la faisabilité d'une orientation vers une fonction de direction dans le secteur médico-social, la formation préparatoire, propose une étude personnalisée de leur projet de formation et de professionnalisation et un accompagnement « sur mesure».