En France, cette formation est réglementée par le décret n°2007-899 du 15 mai 2007, instituant un diplôme d’état (DEES). L’accès à la qualification peut se faire selon différentes voies. En effet, le Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé est accessible par voie de formation (dont l’apprentissage) et par la validation des acquis de l’expérience (VAE).
La formation d’éducateur spécialisé est une formation professionnelle supérieure de niveau III.
Elle est conçue pour :
développer les compétences professionnelles attendues de l’éducateur spécialisé,
préparer au Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé (DEES).
La formation d’Educateur Spécialisé c’est apprendre à aider les personnes en difficultés dans un cadre donné, à comprendre et analyser leurs situations :
en travaillant avec d’autres professionnels,
en écoutant, en échangeant, en conseillant,
en partageant et en organisant des moments de vie quotidienne ou d’activités collectives,
en coordonnant des projets adaptés aux personnes et aux situations
La formation s’adresse à des étudiants qui s’orientent dans le travail social mais aussi à des professionnels du secteur social et médico social qui s’engagent dans une dynamique promotionnelle : parcours de professionnalisation et de qualification (AMP, ME…).
La formation est accessible aux personnes âgées de 18 ans ou plus, titulaires de l’un des diplômes, certificats ou titres suivants :
du baccalauréat ou d'un diplôme accepté en équivalence (DAEU, ESEU), ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation,
de l’examen de niveau DRASS,
du diplôme d’Etat de Moniteur Educateur (DEME),
du Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Aide Médico-Psychologique et avoir exercé 5 ans dans l’emploi correspondant.
L’entrée en formation dépend de la réussite aux épreuves d'admission organisées par le centre de formation et de l’obtention d’un financement de formation.
Après l'obtention des épreuves d'admission, le candidat peut suivre la formation par différentes voies en fonction de son profil :
- La voie classique
Les étudiants bénéficient d'une place agréée par le Conseil Régional car ils ont été reçus à l'issu des épreuves d'admission sur liste principale (se reporter à la rubrique "S'inscrire") ou en finançant leur formation sur fonds propres (se reporter à la rubrique "Tarifs et types de financement").
- La voie « cours d'emploi »
Après avoir réussi les épreuves d'admission, les personnes salariées peuvent intégrer la formation d'éducateur spécialisé. Dans ce cadre, une convention est établie entre l'employeur et l'IRTS, et la totalité des frais de formation est à la charge de l’employeur ou de l’OPCA.
- La voie « apprentissage »
La formation d'éducateur spécialisé par apprentissage se fait en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un maître d’apprentissage sur les terrains professionnels.
L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 26 ans à la signature du contrat.
La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique.
Les aptitudes requises à l'entrée sont :
être animé de valeurs humaines basées sur le respect de l’autre dans sa spécificité et croire en la perfectibilité de l’être humain,
nourrir un véritable intérêt pour l’autre et pour la relation humaine,
être capable de communiquer avec autrui et de se mettre en situation d’écoute,
être capable de travailler avec d’autres,
être capable de respecter un cadre et des règles,
développer des capacités d’animation (activités, loisirs...),
développer des capacités d’autonomie et de créativité,
faire preuve de maturité ,
bénéficier d’un certain niveau de connaissance de soi,
posséder des capacités en expression écrite, en esprit d’analyse et en conceptualisation.
Ces capacités sont travaillées et développées en cours de formation. Elles servent de base au développement des compétences professionnelles.
La formation d’éducateur spécialisé est une formation professionnelle supérieure (post bac) qui se déroule sur une durée de 3 ans. Elle comprend 1450 heures de formation théorique et 2100 heures de stage.
Cette formation est basée sur une dynamique d’alternance entre formation théorique et formation pratique sur les sites qualifiants (stages).
Le parcours de formation peut être aménagé dans le cadre de programmes personnalisés de formation qui impactent la durée et l’amplitude de formation. Ces programmes s’établissent dans les aux situations suivantes :
droit à allégements de formation théorique et/ou de stages prévus par le législateur Lien allégements et dispenses,
droit à dispenses prévu par le législateur lien allégements et dispenses,
les parcours post-jury VAE dans le cadre du processus de Validation des Acquis de l'Expérience.
La formation théorique complète comprend 1450 heures qui se répartissent dans les quatre Domaines de Formation (DF) suivants :
DF 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé (400 heures),
DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé,
DF 3 : Communication professionnelle,
DF 4 : Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et interinstitutionnelles
Dans le cadre de programmes personnalisés (allégement, dispense et parcours post jury VAE) la durée varie en fonction de la situation du candidat (cf rubrique allégements et dispenses)
En formation d'éducateur spécialisé sont utilisés une diversité de modes pédagogiques :
des enseignements disciplinaires en psychologie, sociologie, psychosociologie et droit,
des connaissances relatives aux secteurs d’intervention (population, cadre légal, modalités d’intervention),
des apports méthodologiques (méthodologie de l’écrit professionnel, méthodologie de projet...),
des mises en situation (stage de techniques éducatives, stage de communication),
des groupes-projet (participation à des actions à visée éducative, sociale et humanitaire, visite sur sites extérieur, organisation de forum),
des modules d’approfondissement,
des travaux en lien direct avec l’expérience de stage (dossier de pratiques professionnelles, Journal d’étude clinique, dossier partenariat réseau),
des groupes d’analyse de la pratique et réflexion psychopédagogique,
la participation à des journées d’études, colloques en fonction du projet de l’étudiant.
La formation pratique comprend 2100 heures de stage sur 3 ans.
Pour les stagiaires au statut étudiant, le parcours de stage se répartit en 3 stages longs d’une amplitude de 8 à 12 mois chacun.
Pour les stagiaires en apprentissage ou en cours d’emploi, le parcours de stage se réalise en 2 stages d’une durée minimale de 280 heures chacun hors structure employeur. En dehors de ces deux périodes, l’apprenant exerce sur son terrain employeur ou terrain d’apprentissage.
Obligations liées au parcours de stage :
un stage au moins du parcours doit se réaliser en hébergement (horaires d’internat),
les stages doivent se réaliser dans des structures différentes afin de garantir la découverte d’une diversité de population et des modalités d’accompagnement variées.
Dans quels cas peut-on bénéficier d’allégement ?
L’arrêté du 20 juin 2007 institue un droit à allégements pour les personnes titulaires de certains diplômes universitaires et/ou professionnels dans la limite maximale de :
a) un tiers de la durée de formation pour les candidats :
- titulaires de diplômes sanctionnant deux années au moins d'études accomplies après le baccalauréat,
- titulaires du diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale ou du diplôme d’Etat de moniteur éducateur,
- titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale et ayant exercé cinq ans dans l’emploi correspondant.
b) Deux tiers de la durée de formation pour :
- les titulaires d'au moins une licence ou d'un titre admis en équivalence,
- les titulaires d'un diplôme universitaire de technologie, mention carrières sociales,
- les titulaires d’une attestation de réussite à la formation dispensée par le Centre National de Formation et d'Etudes (CNFE) de la Protection Judiciaire de la jeunesse ;
Les titulaires du diplôme d'Etat d'infirmière ou de puéricultrice.
Dans le cadre des allégements, le candidat ne participe pas aux enseignements dont il est allégé. Il doit se présenter à l’ensemble des épreuves de contrôle continu et aux épreuves du diplôme d’Etat.
Pour définir les enseignements allégés, le candidat rencontre le responsable de formation avant l’entrée en formation afin d'établir un programme personnalisé.
Dans quels cas peut-on bénéficier de dispenses ?
Les personnes titulaires du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur (DEME) et de 2 années d’expérience sur un ou plusieurs postes éducatifs à la date d'entrée en formation ME, bénéficient de la dispense des domaines de compétences 1 en totalité et de la 1ère partie des domaines de compétences 2, 3 et 4 (soit une dispense de mille heures de formation).
De même, les candidats titulaires d’un diplôme en travail social de niveau 3 (DEASS, DEEJE, DECESF, DEETS, DEFA) bénéficient de la dispense des domaines de compétences 3 et 4 et d’allégements au sein des domaines de compétences 1 et 2.
Dans le cadre des dispenses, le candidat obtient de façon automatique des parties de diplôme. Il ne participe donc pas aux enseignements et ne se présente ni aux épreuves de contrôle continu, ni aux épreuves du diplôme correspondant aux dispenses.
C’est le centre de formation qui présente le candidat au diplôme d’état. Il n’y a pas de possibilité de se présenter en candidat libre.
Pour obtenir le Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé, le candidat doit valider les 4 domaines de certification en obtenant au minimum 10/20 à chaque domaine.
Chaque domaine est indépendant c'est-à-dire que les notes ne sont pas compensables d’un domaine à l’autre.
Il existe deux types d’épreuves :
des épreuves en contrôle continu, organisées et évaluées par le centre de formation et par les lieux de stage,
des épreuves terminales, organisées par le rectorat et évaluées par le jury du diplôme d’état.
Pour plus d’infos sur les épreuves
La formation éducateur spécialisé est mise en oeuvre sur les 5 sites de l'IRTS :
Site Métropole Lilloise à Loos
Site d’Artois à Arras
Site Grand Littoral à Grande-Synthe
Site Hainaut Cambrésis à Valenciennes
Site Côte d’Opale à Berck/Mer ou Etaples
Retrouvez toutes les adresses des sites de l’IRTS dans la rubrique « NOS COORDONNEES ».
Formation financée par le Conseil Régional : place agréée
C’est le mode de financement de la formation ES le plus fréquent. Il concerne les jeunes issus du baccalauréat et les étudiants post bac. Chaque centre de formation bénéficie d’un nombre de places agréées, octroyées par le Conseil Régional.
L’IRTS attribue ces places aux candidats reçus aux épreuves d’admission sur liste principale (classement réalisé selon ordre de mérite).
Les étudiants bénéficiant de cette subvention du Conseil Régional doivent honorer annuellement les frais d’inscription (303 € en 2010) et les frais de scolarité (255 € en 2010).
Formation par voie d’apprentissage
La formation d'éducateur spécialisé par apprentissage se fait en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un Maître d’apprentissage sur les terrains professionnels.
L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 26 ans à la signature du contrat.
La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique.
Formation en cours d’emploi
Les professionnels du secteur peuvent prétendre à la formation par le biais d’un financement en lien avec leur employeur.
Formation par financement personnel
La formation d'éducateur spécialisé peut être financée sur fonds propres. Le coût pédagogique de l’ensemble de la formation sur 3 ans s’élève à 13 340 € (tarif 2010). A cela, s’ajoutent les frais d’inscription annuels de 303 € (tarifs septembre 2010). Le nombre de places en financement personnel est limité.
Cette liste n’est pas exhaustive, d’autres modalités de financement existent mais de manière plus ponctuelle, en fonction de la situation et du profil de la personne. Le financement peut se construire à partir de différentes sources (AGEFIP, CIF CDD, contrat de professionnalisation, complément en financement personnel…).
Pour toutes questions relatives au financement, contactez-nous à l'aide de la rubrique « NOS COORDONNEES ».
L’effectif :
573 étudiants en formation au 30 septembre 2010 répartis sur les 5 sites de l’IRTS :
236 sur le site Métropole lilloise
100 sur le site d’Artois
83 sur le site Grand Littoral
75 sur le site Hainaut Cambrésis
79 sur le site Côte d’Opale
Les résultats au diplôme :
En juin 2010 le pourcentage de réussite au diplôme est de 83,8 %
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