En France, cette formation de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est réglementée par le décret n°2006-250 du 1er Mars 2006, instituant un diplôme d’état (DETISF). L’accès à la qualification peut se faire selon différentes voies. En effet, le diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est accessible par voie de formation et par la validation des acquis de l’expérience (VAE).
La formation de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est une formation professionnelle de niveau IV. 

Elle est conçue pour :

développer les compétences professionnelles attendues du Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale,
préparer au Diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (DETISF)
La formation de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale vise à développer chez l’étudiant les 6 Domaines de Compétences du référentiel  suivants :

DF 1 : Conduite du projet d’aide à la personne (270 heures)
DF 2 : Communication professionnelle et travail en réseau (100 heures)
DF 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne (150 heures)
DF 4 : Transmission des savoirs et des techniques nécessaires à l’autonomie des personnes dans leur vie quotidienne (150 heures)
DF5 : Contribution au développement de la dynamique familiale (150 heures)
DF6 : Accompagnement social vers l’insertion (130 heures)

Référentiel de compétences

Textes de loi

La formation s’adresse à des étudiants qui s’orientent dans le travail social, mais aussi à des professionnels du secteur social et médico-social qui s’engagent dans une dynamique promotionnelle : parcours de professionnalisation et de qualification (AMP, AF, AVS…)

La formation est accessible aux personnes âgées de 18 ans minimum à l’entrée en formation (plus précisément à la date de démarrage du premier stage). Aucun diplôme n’est exigé, mais il faut cependant répondre aux deux critères suivants :

avoir été reçu aux épreuves d’admission : pour plus de précisions sur les conditions d’admission et sur les épreuves, se reporter à la rubrique « s’inscrire »,
bénéficier du financement de sa formation : pour plus de précisions sur les modalités de formation, se reporter à l’onglet « financement et coûts ».

L’entrée en formation dépend de la réussite aux épreuves d'admission organisées par le centre de formation (se reporter à la rubrique « S’inscrire »), et de l’obtention d’un financement de formation (se reporter à la rubrique « Tarifs et types de financement »).

Après l'obtention des épreuves d'admission, le candidat peut suivre la formation par différentes voies en fonction de son profil :

- La voie classique
Les étudiants bénéficient d'une place agréée par le Conseil Régional car ils ont été reçus à l'issu des épreuves d'admission sur liste principale (se reporter à la rubrique "S'inscrire") ou en finançant leur formation sur fonds propres (se reporter à la rubrique "Tarifs et types de financement").

- La voie «  cours d'emploi »
Après avoir réussi les épreuves d'admission, les personnes salariées peuvent intégrer la formation de moniteur éducateur. Dans ce cadre, une convention est établie entre l'employeur et l'IRTS, et la totalité des frais de formation est à la charge de l’employeur ou de l’OPCA.

Les aptitudes à l'entrée en formation sont :

le partage de valeurs humaines basées sur le respect de l’autre et la croyance en la perfectibilité de l’être humain, 
la capacité à communiquer avec autrui et à se mettre en situation d’écoute,
la capacité à travailler en équipe,
le respect du cadre légal et des règles,
des capacités d’animation (activités, loisirs...),
l’autonomie, l’esprit d’initiative et la créativité,
le goût pour les activités concrètes de la vie quotidienne,
le sens de l’organisation et des responsabilités,
les capacités à se questionner sur soi-même,
les capacités en expression écrite et en analyse

Ces capacités sont travaillées et développées en cours de formation. Elles servent de base au développement des compétences professionnelles.

La formation de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est une formation professionnelle qui se déroule sur une durée de 2 ans. Elle comprend 950 heures de formation théorique et 1155 heures de formation pratique.

Cette formation est basée sur une dynamique d’alternance entre formation théorique et formation pratique sur les sites qualifiants (stages).

Elle peut être effectuée dans le cadre d’une formation initiale (étudiants), ou de contrats en alternance (contrat de professionnalisation) ou en situation salariée.
Le parcours de formation peut-être aménagé dans le cadre de programmes personnalisés de formation qui impactent la durée et l’amplitude de formation. Ces programmes s’établissent dans les   situations suivantes :

droit à allégements de formation théorique et/ou de stages prévus par le législateur, se reporter à la rubrique « les possibilités d’allégement »,
 droit à dispenses prévu par le législateur, se reporter à la rubrique « les dispenses»,
les parcours post-jury VAE dans le cadre du processus de Validation des Acquis de l'Expérience.

Parcours post jury VAE

La formation théorique complète comprend  950 heures qui se répartissent dans six  Domaines de Formation (DF).

DF 1 : Conduite du projet d’aide à la personne (270 heures)
DF 2 : Communication professionnelle et travail en réseau (100 heures)
DF 3 : Réalisation des actes de la vie quotidienne (150 heures)
DF 4 : Transmission des savoirs et des techniques nécessaires à l’autonomie des personnes dans leur vie quotidienne (150 heures)
DF5 : Contribution au développement de la dynamique familiale (150 heures)
DF6 : Accompagnement social vers l’insertion (130 heures)

Dans le cadre de programmes personnalisés (allégement, dispense et parcours post jury VAE) le nombre d’heures de formation varie en fonction de la situation du candidat (se reporter à la rubrique allégements et dispenses)

Référentiel de formation

La formation pratique comprend 1155 heures de stage sur 2 ans.

Pour les stagiaires au statut étudiant
Les stages sont référés à 4 des 6 domaines de Formation (DF) du diplôme suivant les modalités suivantes :

• DF1 : Conduite du projet d’aide à la personne : un stage d’une durée de 420 heures
• DF4 : Transmission des savoirs et techniques nécessaires à l’autonomie des personnes dans leur vie quotidienne : un stage d’une durée de 420 heures
• DF5 : Contribution au développement de la dynamique familiale : un stage d’une durée de 175 heures
• DF6 : Accompagnement social vers l’insertion : un stage d’une durée de 140 heures

Les candidats en situation d’emploi de Technicienne de l’Intervention Sociale et Familiale effectuent au minimum un stage hors structure employeur auprès d’un public différent.

Parcours de stage pour les candidats effectuant une partie de la formation (programmes personnalisés)
Dans ce contexte, le candidat réalise le ou les stages définis dans le cadre de son programme personnalisé de formation, et ce conformément au cadre réglementaire en vigueur.

Dans ce contexte, le candidat développe, sur le lieu de stage, les compétences du ou des domaines de compétences qu’il doit acquérir pour obtenir le diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale, et ce, conformément à son programme personnalisé de formation. (se reporter à la rubrique "Les possibilités d'allégement" et "Les dispenses").

 

Dans quels cas peut-on bénéficier d’allégement ? 
Les étudiants titulaires de certains diplômes universitaires et professionnels peuvent, selon la  réglementation en vigueur, bénéficier d’une réduction des heures de formation.
Dans le cadre des allégements, le candidat ne participe pas aux enseignements dont il est allégé. Il doit se présenter à l’ensemble des épreuves de contrôle continu et aux épreuves du diplôme d’Etat.
Les allègements sont appliqués sur présentation de l’attestation du diplôme obtenu donnant lieu à allègement.
Le candidat rencontre  le responsable de formation avant l’entrée en formation pour définir un programme personnalisé.

Dans quels cas peut-on bénéficier de dispenses ? 

Les personnes titulaires du :

• Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur
• Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale
• Diplôme d’Etat d’Assistant Familial
• Baccalauréat professionnel services de proximité et vie locale (sous conditions)
• Baccalauréat professionnel services en milieu rural
• BEATEP spécialité activité sociale et vie locale ou BPJEPS animation sociale
• Titre professionnel Assistant de Vie

Dans le cadre des dispenses, le candidat obtient de façon automatique des parties de diplôme. Il ne participe donc pas aux enseignements et ne se présente ni aux épreuves de contrôle continu, ni aux épreuves du diplôme correspondant aux dispenses.
Les dispenses sont appliquées sur présentation de l’attestation du diplôme obtenu donnant lieu à dispense.

Tableau des allègements

A l’issue du parcours de formations, l’étudiant est présenté par le centre de formation aux épreuves terminales du Diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (DETISF).
Les 6 épreuves correspondant au référentiel de certification défini à l’annexe II de l’arrêté du 01er mars 2006, sont organisées sous la responsabilité du Directeur de la DRJSCS. Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l’un des 6 domaines de certification.

Domaine de certification 1 : Présentation et soutenance  d’un dossier de pratiques professionnelles
Domaine de certification 2 : Epreuve orale sur le positionnement du candidat sur le rôle du TISF par rapport à l’équipe et aux partenaires
Domaine de certification 3 : Contrôle continu en cours de formation : mises en situation pratique et contrôle de connaissances
Domaine de certification 4 : Epreuve orale sur les capacités d’analyse du candidat sur les enjeux et les moyens de l’action éducative
Domaine de certification 5 : Epreuve écrite portant sur l’analyse d’une situation en rapport avec l’enfance ou la famille
Domaine de certification 6 : Epreuve écrite permettant à l’étudiant de présenter les dispositifs et services du champ de l’exclusion et l’accompagnement qu’il proposerait, dans le cadre d’une situation donnée

Par ailleurs le domaine de compétences 1 comprend une épreuve organisé par le centre de formationet par les sites qualifiants. La note obtenue se pondère avec le résultat aux épreuves terminales.
Pour obtenir le diplôme d’État de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (DETISF) le candidat doit valider les 6 domaines de certification en obtenant au minimum 10/20 à chaque domaine. 

Chaque domaine est indépendant c'est-à-dire que les notes ne sont pas compensables d’un domaine à l’autre.

Référentiel de certification

La formation d’aide médico psychologique est mise en oeuvre sur les 5 sites de l'IRTS :

Site Métropole Lilloise à Loos

Site d’Artois à Arras

Site Grand Littoral à Grande-Synthe

Site Hainaut Cambrésis à Valenciennes

Site Côte d’Opale à Berck/Mer ou Etaples

Retrouvez toutes les adresses des sites de l’IRTS dans la rubrique « NOS COORDONNEES ».

 

Pour toutes questions relatives au financement, contactez-nous à l'aide de la rubrique « NOS COORDONNEES ».

Quelques chiffres

Les effectifs :

Les résultats au diplôme :