En France, la formation d’éducateur technique spécialisé est réglementée par l’arrêté du 18 mai 2009 et la circulaire du 2 novembre 2009, instituant un diplôme d’état (DEETS).
La récente réforme des études met la formation Educateur Technique Spécialisé en conformité avec les autres diplômes de niveau III des secteurs social et médico social (ES, ASS, EJE, CESF).
La formationest accessible à tout titulaire d’un diplôme enregistré au niveau IV au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sans condition d’exercice professionnelle.

L’accès à la qualification peut se faire selon différentes voies. En effet, le diplôme d’Etat d’Educateur Technique Spécialisé (DEETS) est accessible par voie de formation et par la validation des acquis de l’expérience (VAE).
La formation d’Educateur Technique Spécialisé est conçue pour :
développer les compétences professionnelles attendues de l’éducateur technique spécialisé,
préparer au Diplôme d’Etat d’Educateur Technique Spécialisé (DEETS).

La formation d’éducateur technique spécialisé vise à développer chez l’étudiant les quatre Domaines de Compétences (DC) du référentiel  suivants :
DC1 : Accompagnement éducatif et social spécialisé,
DC2 : Conception et conduite de projet éducatif technique spécialisé,
DC3 : Communication professionnelle,
DC4 : Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et interinstitutionnelles.

Textes de loi

La formation s’adresse à des étudiants qui s’orientent dans le travail social mais aussi à des professionnels du secteur social et médico social qui s’engagent dans une dynamique promotionnelle : parcours de professionnalisation et de qualification (aide médico psychologique, moniteur éducateur, Moniteur d’atelier…).

Il s'agit d'une formation professionnelle supérieure, accessible aux personnes âgées de 18 ans ou plus, remplissant l’une des conditions suivantes :

être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre professionnel ou technologique homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau IV,
être titulaire d’un diplôme, certificat ou titre professionnel ou technologique homologué ou enregistré au répertoire national des certifications professionnelles au moins de niveau V, pouvoir attester de trois ans d’expérience professionnelle et être en situation d’emploi de moniteur d’atelier ou d’éducateur technique.

Après l'obtention des épreuves d'admission, le candidat peut suivre la formation par différentes voies en fonction de son profil :

- La voie «  cours d'emploi »
Après avoir réussi les épreuves d'admission, les personnes salariées peuvent intégrer la formation d'éducateur technique spécialisé. Dans ce cadre, une convention est établie entre l'employeur et l'IRTS, et la totalité des frais de formation est à la charge de l’employeur ou de l’OPCA.

- La voie « apprentissage » : EN PROJET POUR SEPTEMBRE 2011 !
La formation d'éducateur technique spécialisé par apprentissage se ferait à partir de septembre 2011 en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un maître d’apprentissage sur les terrains professionnels. L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 26 ans à la signature du contrat. La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique.

Les aptitudes requises à l'entrée en formation sont :

le partage de valeurs humaines basées sur le respect,
l’intérêt pour les questions sociales, économiques et politiques,
l’intérêt pour la transmission de son métier et pour le développement des aptitudes d’autrui,
l’aptitude à la gestion d’un atelier,
les capacités de travail en équipe,
les capacités de gestion de groupes,
la maturité,
les capacités d’expression orale et écrite,
la capacité d’analyse.

 

La formation d’éducateur technique spécialisé est une formation professionnelle supérieure (post bac) qui se déroule sur une durée de 3 ans. Elle comprend 1200 heures de formation théorique et 1960 heures de stage.

Cette formation est basée sur une dynamique d’alternance entre formation théorique et formation pratique sur les sites qualifiants (stages).

Elle peut être effectuée dans le cadre d’une formation initiale (étudiants), et en situation salariée (cours d’emploi).

Le parcours de formation peut être aménagé dans le cadre de la personnalisation de la formation, dans le cadre des droits à allégements et/ou à dispenses :

droit à allégements de formation théorique et/ou de stages prévus par le législateur, se reporter à la rubrique « allègements »,
droit à dispenses prévu par le législateur, se reporter à la rubrique « dispenses »
parcours post-jury VAE dans le cadre du processus de Validation des Acquis de l'Expérience.

La formation théorique complète comprend  1200  heures qui se répartissent dans les quatre  Domaines de Formation (DF) suivants :

DF 1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé (300 heures),
DF2 : Conception et conduite de projet éducatif Technique spécialisé,
- 1ère partie : Organisation de l’environnement de travail et de la gestion de la    production (300 heures)
- 2ème partie : Conception, conduite et évaluation d’un parcours de formation et d’insertion sociale et/ou professionnelle (150 heures).
DF 3 : Communication professionnelle,
- 1ère partie : Travail en équipe pluri-professionnelle (100 heures),
- 2ème partie : Coordination (100 heures),
DF 4 : Implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et interinstitutionnelles
- 1ère partie : Implication dans les dynamiques institutionnelles (100 heures),
- 2ème partie : Travail en partenariat et en réseau (100 heures).

Dans le cadre de programmes personnalisés (allégement, dispense et parcours post jury VAE) la durée varie en fonction de la situation du candidat (se reporter à la rubrique "Les possibilités d'allégement" et "Les dispenses").

 

La formation pratique comprend 1960 heures de stage sur 3 ans :

Pour les stagiaires au statut étudiant, le parcours de stage se répartit en 3 stages :

un stage de découverte du milieu ordinaire de travail,
un stage en première année de 12 semaines dans un service ou une structure où intervient l’éducateur technique spécialisé,
un stage long de 36 semaines dans un service ou une structure où intervient l’ l’éducateur technique spécialisé.

Pour les stagiaires  en cours d’emploi, le parcours de stage se réalise en 2 stages d’une durée minimale de 280 heures chacun hors structure employeur. En dehors de ces deux périodes, l’apprenant exerce sur son terrain employeur.

Les stages doivent se réaliser dans des structures différentes afin de garantir la découverte d’une diversité de population et des modalités d’accompagnement variées.

Dans le cadre de programmes personnalisés (allégement, dispense et parcours post jury VAE) la durée des stages varie en fonction de la situation du candidat (se reporter à la rubrique "Les possibilités d'allégement" et "Les dispenses").

Dans quels cas peut-on bénéficier d’allégement ?

Les étudiants titulaires de certains diplômes universitaires et professionnels peuvent, selon la réglementation en vigueur, bénéficier d’une réduction des heures de formation.

Dans le cadre des allégements, le candidat ne participe pas aux enseignements dont il est allégé. Il doit se présenter à l’ensemble des épreuves de contrôle continu et aux épreuves du diplôme d’Etat.

Le candidat rencontre  le responsable de formation avant l’entrée en formation pour définir un programme personnalisé.

Allégement

Dans quels cas peut-on bénéficier de dispenses ?
Dans le cadre des dispenses, le candidat obtient de façon automatique des parties de diplôme. Il ne participe donc pas aux enseignements et ne se présente ni aux épreuves de contrôle continu, ni aux épreuves du diplôme correspondant aux dispenses.

Les dispenses sont appliquées sur présentation de l’attestation du diplôme obtenu donnant lieu à dispense.

Les textes prévoient que les modules de formation relatifs à un ou plusieurs domaines de compétences déjà certifiés, soit par un autre diplôme du travail social, soit par une commission VAE, sont objet de dispense (dispense du suivi des enseignements, dispense des modalités de contrôle continu et de certification).

Les personnes titulaires du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur (DEME) bénéficient de la dispense des domaines de compétences 1 en totalité et de la 1ère partie des domaines de compétences 3 et 4.

Les candidats titulaires d’un diplôme en travail social de niveau 3 (DEASS, DEEJE, DECESF, DEETS, DEFA) bénéficient de la dispense des domaines de compétences 3 et 4 et d’allégements au sein des domaines de compétences 1 et 2.

A l’issue du parcours de formation, l’étudiant est présenté par le centre de formation aux épreuves terminales du Diplôme d’Etat d’Educateur Technique Spécialisé (DEETS).

Ces 3 épreuves correspondant au référentiel de certification défini à l’annexe II de l’arrêté du 20 juin 2007, sont organisées sous la responsabilité du Recteur d’Académie.

Ces épreuves terminales correspondent, chacune, à l’un des trois domaines de certification (DC) suivants :

DC 1 : Entretien sur les pratiques professionnelles,
DC 2 : Présentation et soutenance d’un mémoire,
DC 3 : Entretien à partir d’un journal d’étude clinique.

Par ailleurs, les domaines de certification 2, 3 et 4 comprennent, chacun, une autre évaluation, organisée par le centre de formation et par les sites qualifiants (stage) durant le parcours. Les notes obtenues se pondèrent avec le résultat aux épreuves terminales.

Pour obtenir le diplôme d’Etat  d’Educateur  Technique Spécialisé (DEETS), le candidat doit avoir validé les 4 domaines de certification. Chaque domaine est indépendant c'est-à-dire que les notes ne sont pas compensables d’un domaine à l’autre.

Pour plus d’infos sur les épreuves

La formation d’éducateur technique spécialisé est mise en œuvre UNIQUEMENT sur le site métropole lilloise de l'IRTS :

Site Métropole Lilloise à Loos

 

Retrouvez toutes les adresses des sites de l’IRTS dans la rubrique « NOS COORDONNEES ».

Formation par voie d’apprentissage : EN PROJET POUR SEPTEMBRE 2011 !
La formation d'éducateur spécialisé par apprentissage se ferait en partenariat avec le Centre de Formation des Apprentis ADAMSS 59/62. L'étudiant est titulaire d'un contrat de travail à durée déterminée : le contrat d'apprentissage. Il est, par ailleurs, accompagné par un Maître d’apprentissage sur les terrains professionnels. L'apprenti doit être âgé de 18 ans minimum et de moins de 26 ans à la signature du contrat. La formation obéit au principe de l'alternance et reste soumise au même volume horaire, au même programme ainsi qu'aux mêmes épreuves d'examen que pour la formation en voie classique.

Formation en cours d’emploi
Les professionnels du secteur peuvent prétendre à la formation par le biais d’un financement en lien avec leur employeur.

Formation par financement personnel
La formation d'éducateur technique spécialisé peut être financée sur fonds propres. Le coût pédagogique de l’ensemble de la formation sur 3 ans s’élève à 13 340 € (tarif 2010). A cela, s’ajoutent les frais d’inscription annuels de 303 € (tarifs septembre 2010).

Cette liste n’est pas exhaustive, d’autres modalités de financement existent, en fonction de la situation et du profil de la personne. Le financement peut se construire à partir de différentes sources (AGEFIP, CIF CDD, contrat de professionnalisation, complément en financement personnel…). 

Pour toutes questions relatives au financement, contactez-nous à l'aide de la rubrique « NOS COORDONNEES ».

Les effectifs :
Une promotion de 18 étudiants  a démarré en septembre 2010 selon les nouvelles modalités de formation.

Les résultats au diplôme :
En juin 2010, le pourcentage de réussite au diplôme est de  100 %

L’insertion professionnelle des travailleurs sociaux