Nous pouvons également venir chez vous, « à domicile »,
dans le cadre de nos missions et formations en « INTRA ».


Conjointement à notre offre de formations qui se déroulent sur chacun de nos cinq sites IRTS, nous développons nos prestations de services, au sein même de vos structures.
Cette démarche permet de mieux répondre aux demandes spécifiques des associations, établissements du secteur social et médico-social. Les thèmes de formation et d’accompagnement seront abordés au plus près de votre réalité de terrain.
Ces formations dites « intra » visent le sur-mesure dans la qualité de notre service Missions Intra.


Les domaines d’intervention et de formation demandés ces dernières années :

L’accompagnement des équipes au changement institutionnel et législatif
L’évolution des métiers : fiche de poste, référentiels de compétences
L’actualisation d’un projet d’établissement
L’évaluation interne
La mise en œuvre et l’évaluation des projets individuels
Les écrits professionnels, la gestion du dossier de la personne
L’analyse des pratiques professionnelles
La prévention des situations de maltraitances et la bientraitance
La démarche qualité, ses outils, son déroulement
La violence des jeunes en institution


Notre démarche éthique
L’IRTS et ses intervenants défendent des valeurs de respect de la personne accueillie, des salariés et de leurs employeurs. Toute information ou constat préjudiciable relève de la réserve et secret professionnel. Tout engagement d’intervention fera l’objet d’une convention écrite et signée par la direction des organisations respectives.
L’IRTS milite pour la formation tout au long de la vie, et soutient les démarches de formation visant la promotion des personnes accueillies et leur accompagnement, qu’il s’agisse du secteur privé ou public.


Les atouts d’une formation « en intra » : des avantages différents mais partagés…


Côté partenaire

une réponse proche du « sur-mesure »
une réalité institutionnelle prise en compte
une économie sur les frais de formation
une dynamisation de l’équipe
une organisation à l’interne
un message encouragé, notifié par la Direction
un thème de formation, « officiel » et « collectif »
une formation efficiente
une mobilisation des salariés
un engagement renforcé, vers la transversalité et l’action systémique
une meilleure qualification des équipes
une démarche d’analyse partagée, à l’interne
une recherche de cohérence, au sein du fonctionnement

Coté IRTS

une meilleure reconnaissance de nos ressources et de nos compétences à intervenir
une recherche constante d’ajuster nos prestations de formation, aux réalités de terrain
un développement de notre partenariat
un travail de confiance entre notre service « missions » et la demande
une cohérence accrue entre les besoins des stagiaires et les réponses
un approfondissement de nos méthodes en ingénierie pédagogique
un accompagnement personnalisé des intervenants sociaux
une démarche participative
une formation mieux intégrée dans un projet d’établissement
une meilleure connaissance des structures de notre région
un enrichissement personnel et professionnel pour les formateurs
une diversité pédagogique selon les équipes

Les méthodes d’intervention
Le choix de l’intervenant et de sa méthode dépend de la commande et, bien sûr, du contexte institutionnel. Un entretien préalable à la mise en œuvre de formation est donc indispensable pour affiner dans une co-construction la proposition pédagogique adaptée aux attentes du commanditaire.
Selon les exigences du commanditaire, un ou plusieurs formateurs, mandatés par l’IRTS, interviendront dans le cadre de la commande et de leur champ d’expertise. Si un élément pédagogique mettait en difficulté la bonne conduite de l’action de formation, une entente à l’amiable serait recherchée lors du bilan intermédiaire, afin d’atteindre au mieux les objectifs de la formation.
Enfin l’évaluation finale est un temps indispensable et un gage de qualité pour faire un retour sur la formation.


Les intervenants définis par l’IRTS, en accord avec le partenaire, sont choisis sur des critères de double expérience : expérimentés de plusieurs années de pratique institutionnelle ou d’expertise dans un domaine thématique, et de pratique en formation (professionnels, consultants, partenaires, anciens directeurs-trices de structures,…).


N’hésitez pas à nous contacter, nous ferons le maximum pour vous renseigner, et répondre au mieux à votre demande.